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安徽省科协青少年活动中心深入庐东学校指导徽派创客工作室工作
[发布日期] 2019-05-13 10:24     [浏览次数]
      为深入贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》的任务要求,向广大青少年普及推广编程与智能设计相关科普知识和技能,提高青少年对人工智能的认知和初步应用能力,更好的迎接全国青少年创意编程和智能设计大赛活动,提高徽派创客工作室的业务水平,推动工作室各成员校创客及人工智能教育的发展,提升学生的信息素养、创新意识和创新能力,合肥市庐东学校徽派创客工作室于2019年5月10日开展创意编程交流活动。省科协青少年活动中心项目主管徐忠老师、区教体局信息中心副主任左广老师现场指导工作室工作。
         李世兵校长向参加人员介绍本次活动的组织和准备情况,感谢上级领导和工作室成员对学校青少年科技创新工作的支持。左广主任指出开展此次活动的重要性,要求各位老师要加强学习,积极实践,做好人工智能方面的引路人,努力培养学生在人工智能方面能力。徐忠老师指出人工智能创意编程赛事是教育部批准的2019年面向中小学生的全国性竞赛活动,意义非常重大,瑶海区在去年的比赛中成绩很好,希望徽派工作室充分利用资源,加强各成员学校的交流,积极探索,形成辐射带动作用,积极推动人工智能教育的深入发展。
  本次创意编程交流活动首先由临泉路第一小学的胡国良老师解读2018年全国获奖作品。胡老师从比赛的组织、参赛流程和要求等方面进行讲解,以2018年10份优秀参赛作品为案例逐一解读,深入浅出,内容详实,具有很好的示范效应。
      接着,由庐东学校程梦艳老师分享参加中国科协2019年4月全国人工智教育骨干教师培训的收获心得。
  最后,工作室负责人庐东学校刘兵老师做专题报告——《基于项目式学习创意编程设计》。刘老师精心准备,围绕作品创意、选题、内容、等逐一展开,从作品创意到结构设计,再到程序编写,作品调试,内容非常丰富。
       本次活动受到上级领导的积极评价,参加老师纷纷表示收获颇丰,对于各校创意编程教育活动的开展具有很强的指导示范意义,期待在今年的全国创意编程赛事中取得更好的成绩。
 
 
 
                                                                          瑶海区教育体育局
                                                                             2019年5月13日

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